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[其它] 好爸爸好妈妈是学出来的

发表于 2013-3-19 16:20:19 5275人阅读 14人回复 只看楼主

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1#
发表于 2013-2-13 18:49:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 | 来自安徽
本帖最后由 甜甜太妃 于 2013-3-19 16:22 编辑

子不教父之过,孩子的教育效果第一责任人就是孩子的爸爸妈妈们。凡是那种当父母的图快活,或者躲避责任而把孩子教育推给老人或者其他人的,到头来孩子的成长结果往往都不太好,甚至很差。

而初为人父初为人母的爸爸妈妈们最苦恼的就是一片茫然,毫无经验。过去家里几个孩子的时代,即使带第一个孩子没经验,但再带后面的孩子肯定经验多多。可现在绝大多数家庭就一个孩子,没有带上一个孩子积累经验的机会,完全靠爷爷奶奶外公外婆的经验有些落伍。

即使能靠拳脚靠哄把孩子婴幼儿时代糊弄过去,可当孩子有了自己想法的时候,做父母的就会感觉到,孩子不听话,孩子尽惹事,孩子很逆反,孩子不爱学,孩子不好沟通交流等等,觉得自己在孩子面前无计可施而“黔驴技穷”。而这个局面就是因为从初当爸妈时,甚至初当爸妈前没有注意学习和思考怎么做爸妈,从小没有把孩子引导沟通教育好,积累下来的苦果也好,恶果也好只能自己咽下。
建议亲子版主经常开展不同年龄层次教育的话题讨论

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2#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:50:19 | 只看该作者 | 来自安徽
要想改变窘态,成为一个好爸爸好妈妈,唯一的出路就是学习学习再学习!

孩子没出生前就要开始主动学习,孩子出生后就要伴随着孩子成长同步学习、超前学习!

向自己的父母学习,向亲朋好友学习,向书本学习!

需要强调的是,提倡爸爸妈妈们学习怎么做好爸爸好妈妈,而不是要求爸爸妈妈们成为儿童、青少年教育专家,作为个体的家长们没有必要掌握非常正规、非常系统的家庭教育知识,没有必要记许多专业名词。只是掌握家庭教育的一些基本知识,但这些知识必须是全面的而不是零散的,正确的而不是扭曲的,具有一般规律而不是特例。大量听报告,狂热收集大量资料的家长不一定是好爸爸好妈妈,结合自家和自己孩子的特点,制定行之有效的家庭教育计划,帮助孩子身心健康成长的家长,才是好爸爸好妈妈。
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3#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:50:33 | 只看该作者 | 来自安徽
做学习型爸妈,在学习内容上要把握的是同步略超前。例如,孩子还是胎儿时,主要学习的内容是如何才能正确生育和哺乳养育等;孩子是婴儿时,主要学习的内容是孩子的饮食休息安排,常见疾病预防,室内外活动方案设计,婴幼儿启蒙教育基本方法与方式等;孩子是幼儿时,主要的学习内容是儿童心理学和教育学基本常识,学习与儿童沟通的正确方法;孩子上小学了,主要的学习内容是青少年心理学和教育学基本常识,要了解和明确在孩子成长过程中社会、家庭和学校各自应该承担的责任与分工的不同所在,有可能的话还要适度学习孩子的校内学习课本内容,能在孩子低年级阶段帮助孩子掌握基本学习方法,形成正确的学习习惯;孩子初中、高中阶段,主要学习的内容是青少年心理学和教育学基本知识,学习青少年青春期教育资料,关注和思考社会青少年思想动态和教育方式方法主流,如此等等。即,做父母的学习是伴随孩子的成长的全程学习,这样的父母才会是孩子的慈爱父母、良师益友,才会真正帮助孩子成长,才会真正成为孩子的好爸爸好妈妈。
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4#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:50:45 | 只看该作者 | 来自安徽
做学习型的爸妈,不能把自己学了些知识和总爱居高临下教育孩子的姿态相挂钩。这样的父母应该说只学到了一些皮毛便急于求成开始生搬硬套,而不会真正运用所学到的教育知识和技巧。俗话说,教有法教无法。教育有法,但教无定法,贵在有法。教育有法,指的是教育中有规律可遵循,有法则可遵守,有模式可遵照,有可以掌握的基本方法、基本技能;教无定法,指的是教育中的规律、法则、模式、方法、技能等不是机械的、僵死不变的,而是灵活多变,富有个性、充满灵性的;贵在得法,指的是家长们将各种教育方法、手段、技巧等自由自在、恰如其分、灵活巧妙地应用于具体的教育情景中,使教育进入最高境界,唯我欲为。家长的教育从“无法”到“有法”进而达到“得法”,正好体现了教育由低到高的三境界。
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5#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:51:44 | 只看该作者 | 来自安徽
做学习型的爸妈,更要做研究型爸妈。当父母的不要总是看别人孩子好,总觉得自家孩子不好。要学会研究同龄的别人家孩子好在哪里了?自家孩子弱在哪里了?如何才能帮助自己孩子进步?这些需要家长有一种研究的精神。又如,对孩子的各种行为以及出现的问题,都先问自己问配偶一个为什么,问问孩子的感受是什么,要经过正确的研究分析尽可能地找出问题的根源和解决方法,而不能急于判断是非乱下结论,更不能急于“严加管理”,否则,结果只能适得其法,甚至导致恶果出现。比如,孩子成绩一下降,就是“贪玩”;上课有点小动作就是“多动症”;只要一看课外书,就是“不务正业”;对名次看的不重,就是“没上进心”。所有这些现象在没找出问题根源的情况下,就不加任何思考武断地冠以“大逆不道”的罪名,并实施“严加管教”,到头来只能使孩子产生沮丧的心情,丧失对生活和学习的信心。严格来说,这不是教育。由此看出,没有研究的态度,是无法成为学习型家长的。
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6#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:51:57 | 只看该作者 | 来自安徽
做学习型爸妈,难在拿出自己宝贵时间而沉下心来学习。每位家长都有自己的工作,自己的事业,或者自己的兴趣爱好,这些都会占用家长们的大量时间。在此基础上,要挤出相当多时间来做好爸爸好妈妈,这对家长的责任感是一种考验,甚至是一种磨难。对于不愿意为此付出时间和精力的家长,我想说你忙一辈子的最终目的是什么?你可能会说是为了自己的家庭和孩子,可孩子没有教育好,你所忙的一切值得吗?孩子是家庭的希望和未来,为孩子付出的一切都是值得的,都会在你晚年的时候感觉值得,都会在你晚年时看着孩子成功而感觉欣慰!
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7#
 楼主| 发表于 2013-2-13 18:52:11 | 只看该作者 | 来自安徽
建议亲子版块能经常针对不同年龄层次的孩子,让爸爸妈妈级的会员们在版块里开展亲子教育的话题讨论交流,相互交流马鞍山教育信息和动态,相互推荐好的教育理念和方法,相互取长补短,相互火花碰撞,从而都能从中受益,都能成为自家孩子的好爸爸好妈妈!
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8#
发表于 2013-2-13 19:08:02 | 只看该作者 | 来自安徽
这个可以有
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9#
发表于 2013-2-13 19:20:00 | 只看该作者 | 来自安徽
你自己顶自己呀?可累呀?
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10#
 楼主| 发表于 2013-2-13 19:53:18 | 只看该作者 | 来自安徽
dogesheng 发表于 2013-2-13 19:20
你自己顶自己呀?可累呀?

不是顶自己,是分段发帖,便于浏览
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11#
发表于 2013-2-14 13:28:37 该帖来自手机版 | 只看该作者 | 来自江苏
 
楼主是做早教或者相关职业的吧。
 
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12#
 楼主| 发表于 2013-2-14 13:53:58 | 只看该作者 | 来自安徽
原野上的风 发表于 2013-2-14 13:28
楼主是做早教或者相关职业的吧。

不是做这个行业的,只是把自己和观察周围孩子教育的一些心得写出来

发这帖是想抛砖引玉,希望亲子版块不仅是我们家长交流如何在生活上照顾孩子的平台,更要成为在思想、行为、学习等大的方面综合帮助孩子们成长的交流平台
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13#
发表于 2013-2-20 17:49:05 | 只看该作者 | 来自安徽
终身学习是发达国家的成功之本,凡是真心对孩子负责的家长就应该少一些自己的玩耍,再忙的工作时间挤出一些时间来,多学习怎么做好爸好妈,多实践做一名好爸好妈,今后孩子长大了会感激一辈子的
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14#
发表于 2013-3-19 14:59:49 | 只看该作者 | 来自安徽
一直有这样的想法 不知道能不能实施  努力中
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15#
发表于 2013-3-19 16:20:19 | 只看该作者 | 来自安徽
本帖最后由 甜甜太妃 于 2013-3-19 16:23 编辑

帖子的内容及质量,已然达到精华的标准了
可是是不是有点与标题不符?
版主将楼主标题后缀部分编辑到帖子里
再加精华,您看合适么
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